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 OBJETIVOS |
La normativa estatal, transposición de Directivas Comunitarias, la constituye el Real Decreto 1135/2002, y se refiere fundamentalmente a aspectos de condiciones de cría en las explotaciones y de formación del personal encargado de cuidar cerdos, de obligado cumplimiento con objeto de garantizar su bienestar. El Decreto 80/2011 de 12 de abril (BOJA nº 82 de 28 de abril de 2011) que regula la formación en bienestar animal en Castilla-La Mancha, establece que las personas que se ocupan de la tenencia y la explotación de animales de producción, de su transporte y sacrificio, deben adquirir una cualificación específica en bienestar animal a través de cursos de un mínimo de 20 horas de duración.
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 PROGRAMA |
Parte Específica 1. Aspectos sociales y legales del bienestar animal. Repercusión en la calidad de los productos. 2. El bienestar animal en la práctica diaria. 3. Anatomía, fisiología y comportamiento del ganado porcino. 4. Sanidad en explotaciones porcinas. 5. Legislación sobre bienestar animal en las explotaciones porcinas. 6. Estructuras y equipamientos de las explotaciones porcinas. 7. Tratamientos y prácticas quirúrgicas reguladas. / 7...
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 METODOLOGIA |
- Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
- En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
- Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
- Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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