Realizar la definición del perfil profesional enfatizando las características personales, conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para la actividad profesional. Analizar el contexto sociolaboral y las exigencias del mercado laboral. Identificar las diferentes modalidades de empleo (por cuenta propia y ajena) para facilitar la inserción laboral. Elaborar un itinerario profesional personal para favorecer la inserción y/o la promoción personal, fomentando la implicación y la participación activa en el proceso y teniendo en cuenta su situación personal. Elaborar conjuntamente un itinerario formativo afines al perfil individual, para mejorar su cualificación profesional. Realizar el muestreo de organismos e instituciones de intermediación laboral teniendo en cuenta los perfiles de los participantes. Identificar otras fuentes de información para su actualización laboral o profesional analizando sus características y utilidades. Conocer los principales instrumentos de búsqueda de empleo y diseñar instrumentos de búsqueda de empleo adaptados a la oferta del mercado laboral. Utilizar estrategias de afrontamiento y superación de procesos de selección. Reconocer los Planes Anuales de Evaluación de la Calidad e identificar aspectos de mejora de la acción formativa. Identificar programas o acciones que complementen la formación técnica y didáctica, favoreciendo la aplicación de procesos innovadores. Identificar las redes de intercambio profesional (encuentros, seminarios, congresos, redes profesionales, entre otros).
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- Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
- En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
- Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
- Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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